由于新冠肺(fei)炎(yan)疫情(qing)的(de)影響，擁(yong)有各(ge)地(di)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)、幼(you)兒園等遲(chi)遲(chi)未開(kai)(kai)課。在擁(yong)有人(ren)民的(de)共同努力下疫情(qing)了有效控制(zhi)(zhi)(zhi)，離(li)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)復(fu)課的(de)時間也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)近了，現(xian)在各(ge)地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)都在忙著制(zhi)(zhi)(zhi)定學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)(kai)課后(hou)的(de)空(kong)氣(qi)(qi)消(xiao)毒(du)預備方(fang)案，其中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教室(shi)(shi)(shi)空(kong)氣(qi)(qi)消(xiao)毒(du)機設備在其中(zhong)之列，那么(me)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教室(shi)(shi)(shi)空(kong)氣(qi)(qi)消(xiao)毒(du)機有用嗎？下面根(gen)據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教室(shi)(shi)(shi)通風(feng)消(xiao)毒(du)制(zhi)(zhi)(zhi)度跟大家分析一(yi)下。

像(xiang)新冠肺炎疫(yi)情之類(lei)的(de)(de)呼吸道(dao)疾病可(ke)以(yi)通過空(kong)氣傳播，疫(yi)情后學(xue)校復課要(yao)(yao)(yao)做好后疫(yi)情傳播措施，日常(chang)的(de)(de)開窗通風和空(kong)氣消(xiao)毒是必不(bu)可(ke)少的(de)(de)。學(xue)校也是人群密(mi)集場所，尤(you)其(qi)是學(xue)生(sheng)年齡小，處于生(sheng)長發(fa)育階段，免疫(yi)力發(fa)育不(bu)完善，一旦(dan)出現傳染可(ke)能(neng)是大(da)面(mian)積(ji)校園式爆(bao)發(fa)。所以(yi)說學(xue)校教室(shi)空(kong)氣消(xiao)毒機是很有(you)必要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)，主要(yao)(yao)(yao)在于以(yi)下幾(ji)點：

1.病毒在空(kong)(kong)氣(qi)(qi)中(zhong)傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)是依(yi)靠(kao)PM顆粒(li)載(zai)體(ti)傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)的(de)，俗稱：氣(qi)(qi)溶膠，而學校教室空(kong)(kong)氣(qi)(qi)消機可以有效的(de)去除空(kong)(kong)氣(qi)(qi)PM2.5、PM0.3等顆粒(li)物(wu)，減少病毒傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)的(de)載(zai)體(ti)，從而減少病毒大(da)范圍傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)。

2、學校教室(shi)空氣(qi)消毒(du)機采用光(guang)等離子體(ti)(ti)主動式(shi)殺(sha)菌除(chu)病毒(du)，利用UV波段(duan)的差異(yi)環繞產生光(guang)等離子體(ti)(ti)，伴隨機器風機釋放到房間的各個角(jiao)落，可(ke)以實現快速無死角(jiao)式(shi)殺(sha)菌除(chu)病毒(du)，流感病毒(du)去除(chu)率(lv)高達(da)：99.99%。

教室空氣(qi)消毒(du)機(ji)實現了人機(ji)共存(cun)，可以在(zai)生(sheng)活、工作、學校環境中使用，對人體(ti)無(wu)危害，而且可以輔(fu)助(zhu)減(jian)少學生(sheng)之間(jian)的交(jiao)叉感染，所以說學校教室空氣(qi)消毒(du)機(ji)是有用的。關(guan)于更(geng)多空氣(qi)消毒(du)機(ji)產品咨詢可撥打(da)廠家熱線，現在(zai)咨詢可免費(fei)獲取產品資料一份。